Gi oss heller spennende nye programmer som er mer forskningsbaserte enn politisk nyttige, skriver Benedicte Carlsen i denne kronikken på forskning.no.

Høsten 2009 fikk Uni Rokkansenteret og Høgskolen i Bergen i oppdrag av Kulturdepartementet å forske på Den kulturelle skolesekken (DKS). I dette notatet kan du lese noe av det som masterstudentene i prosjektet kom fram til.

In this article in Journal of Law and Society, Anne-Mette Magnussen and Even Nilssen elaborate on the legal construction of citizenship within the welfare state.

I denne artikkelen i Nytt Norsk Tidsskrift ser Kjetil G. Lundberg på debattene rundt bruken av trygdeordninger.

Historikar Svein Ivar Angell samanliknar norsk og svensk nasjonalisme i dette debattinnlegget i Morgenbladet.

I Fortalt fortid analyser Jan Heiret, Teemu Ryymin og Svein Atle Skålevåg (red.) norske historikeres tekster fra 1970 til i dag.

Gry Brandser contributes in the book "Assigning Cultural Values" by Kjerstin Aukrust (ed.).

The Religious Identity of Young Muslim Women in Berlin av Synnøve K.N. Bendixsen er en etnografisk studie av muslimsk ungdom i Berlin og deres engasjement med islam i hverdagen.

Samarbeidsrapport av NIBR/Uni Rokkansenteret, der Jacob Aars, Sveinung Arnesen, Dag Arne Christensen og Bjarte Folkestad har deltatt fra Uni Rokkansenteret.

Uni Rokkansenteret evaluerer Utdanningsdirektoratets femårige satsing på bedre læringsmiljø. I denne rapporten ser Ingrid Helgøy og Anne Homme på hvordan skoleeiere og skoleledere følger opp sitt ansvar for å skape bedre læringsmiljø.